Turniej Robotyki „Superkoderzy – nauka przez zabawę”

W sobotę, 20 czerwca 2026 r., odbył się turniej robotyki zorganizowany w ramach projektu „Superkoderzy – nauka przez zabawę”. Wydarzenie było podsumowaniem zajęć, podczas których uczestnicy rozwijali swoje umiejętności techniczne, kreatywność oraz zdolność pracy zespołowej.
Tematem przewodnim turnieju były wakacje i podróże. Zadaniem dzieci było zaprojektowanie i zbudowanie modeli, które kojarzą się z letnim wypoczynkiem, odkrywaniem świata oraz najpiękniejszymi wspomnieniami z podróży. Młodzi konstruktorzy wykazali się ogromną pomysłowością, tworząc różnorodne budowle i pojazdy inspirowane miejscami oraz atrakcjami z różnych zakątków świata.
Wśród przygotowanych projektów znalazły się między innymi Krzywa Wieża w Pizie, charakterystyczny budynek inspirowany architekturą Japonii, plaża z wakacyjnym krajobrazem, a także samoloty, statki i wiele innych kreatywnych konstrukcji. Każdy model był efektem wspólnej pracy, zaangażowania oraz zdobytej podczas zajęć wiedzy z zakresu robotyki i programowania.
Podczas prezentacji uczestnicy opowiadali o swoich projektach, wyjaśniając, dlaczego wybrali właśnie takie symbole wakacji oraz jakie rozwiązania techniczne zastosowali podczas budowy. Turniej był nie tylko okazją do zaprezentowania efektów swojej pracy, ale także do wymiany pomysłów, wzajemnej inspiracji i dobrej zabawy.

Projekt „Superkoderzy – nauka przez zabawę” po raz kolejny pokazał, że nauka nowych technologii może być fascynującą przygodą. Dzięki udziałowi w zajęciach dzieci rozwijały kompetencje przyszłości, takie jak kreatywne myślenie, współpraca, logiczne rozwiązywanie problemów oraz umiejętność wykorzystania nowoczesnych technologii w praktyce.
Na zakończenie wszyscy uczestnicy otrzymali upominki w postaci bonów na lody, które sprawiły dzieciom wiele radości i były miłym akcentem rozpoczynającym wakacje. Składamy serdeczne podziękowania dla Galicjanki za ufundowanie nagrody oraz wsparcie naszego wydarzenia. Dzięki takim gestom możliwe jest tworzenie niezapomnianych chwil dla najmłodszych i promowanie aktywności edukacyjnych wśród dzieci i młodzieży.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom wspaniałych pomysłów, zaangażowania i pasji. Dziękujemy również rodzicom oraz opiekunom za wsparcie młodych konstruktorów. Mamy nadzieję, że zdobyte doświadczenia będą inspiracją do dalszego rozwijania zainteresowań związanych z robotyką, programowaniem i nowoczesnymi technologiami.

Superkoderzy – nauka przez zabawę

Celem projektu jest przygotowanie dzieci i młodzieży na różnym poziomie zaawansowania do właściwej nauki programowania w przyszłości, rozwinięcie w nich umiejętności logicznego, matematycznego myślenia, kreatywnego poszukiwania rozwiązań, pracy w zespole.

Celem projektu jest rozwijanie kompetencji cyfrowej poprzez naukę programowania, nabycie umiejętności analizy i syntezy, a także rozwój zdolności matematycznych. Projekt ma na celu zwiększenie szans rozwoju dzieci i młodzieży na dalszej ścieżce nauki oraz rozwój kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych tj. kompetencji matematyczno-przyrodniczych, ICT, umiejętności rozumienia, kreatywności, innowacyjności.

Grupę docelową w projekcie będą stanowić przede wszystkim osoby młode (w wieku 4-24 lat), mających miejsce zamieszkania na terenie województwa małopolskiego – w gminie Wadowice i gminie Andrychów.

W ramach projektu zaplanowano zadania, które polegają na przeprowadzeniu warsztatów dla dzieci

i młodzieży w wieku 4-6 lat (zabawa z kształtem, kolorem, liczbami, nauka przez zabawę, konstruowanie prostych robotów) , 7-10 lat (zajęcia z zestawami lego wedo oraz lego wedo 2.0, budowanie i programowanie dopasowane do wieku uczestników, zdobywanie i rozwijanie wcześniej nabytych umiejętności, zaawansowanie konstrukcje z lego, własne modyfikacje robotów i programów) oraz 11-24 lata (roboty lego programowane w lego education, wedo 2.0, scratch, zaawansowane roboty lego mindstorms).

Wartość projektu: 96 750,00 zł Wkład Funduszy Europejskich: 82 178,00 zł

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie